Wie sporen nalaat kan gevolgd worden. Je wordt zichtbaar voor anderen. Kwetsbaar. Dat betekent ook dat je gezien kunt worden. Opgemerkt kunt worden. Ofwel: je te onderscheiden van de anderen. Wie ben je? Dat is de interpretatie van het Lek Art-thema door het Koningin Wilhelmina College (KWC).

Leerlingen uit VWO 5 kregen daarbij de opdracht om hun ideeën vorm te geven met fotografie en grafische vormgeving. Dat is niet eenvoudig: zowel de inhoud van het werk als de technische kanten daarvan zijn nieuw. Iedereen is wel gewend een foto te maken. Maar een idee te verbeelden met fotografie is iets anders. En een boekje ervan maken stelt weer andere eisen. Dit proces is al een spoor. Ook dat maakt zichtbaar wie je bent, wat je kunt, wat je te vertellen hebt.

Maskers

Brugklasleerlingen van VMBO-T en TH van het KWC maken maskers en gingen op excursie naar het Aboriginal Art museum in Utrecht. Achter een masker kun je jezelf verbergen. Maar het masker vertelt ook iets over de maker. Wat drukt het masker uit? Is het angst-aanjagend? Betoverend mooi? Is de vormgeving van het masker primitief en direct of juist esthetisch en decoratief? Zo is het masker een kat en muis spel tussen identiteit en verborgenheid.